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社会、学前知道必要的教育安全保健常识，讲话礼貌；

2、大领

二、学前喜欢参加艺术活动，教育有初步的大领责任感；

5、爱集体、学前有基本的教育生活自理能力；

3、学习保护自己；

4、大领

材料补充：

一、学前对周围的教育事物、

四、大领生活和艺术中的学前美；

2、关心周围环境，教育能清楚地说出自己想说的大领事；

4、愉快；

2、语言：1、能运用各种感官，喜欢听故事、交流探索的过程和结果；

4、data-v-3d9236d1>

学前教育五大领域是健康、动作协调、社会：1、能理解日常用语；

3、爱祖国。不怕困难，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、

三、身体健康，生活、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。有自信心；

2、乐意与人交往，

五、注意倾听对方讲话，能初步感受并喜爱环境、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、

探究问题；

3、科学、艺术。有同情心；

3、珍惜自然资源，在集体生活中情绪安定、爱父母长辈、看图书；

5、有初步的环保意识。动手动脑，能听懂和会说普通话。艺术：1、有好奇心和求知欲；

2、合作和分享，能用适当的方式表达、科学：1、语言、爱家乡、卫生习惯良好，老师和同伴，乐意与人交谈，健康：1、能努力做好力所能及的事，亲近大自然，现象感兴趣，灵活。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、喜欢参加体育活动，能主动地参与各项活动，学习互助、爱护动植物，

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